BA (Hons) Vt

Yleiskatsaus

BA (Hons) -näyttelijäkurssimme tarjoaa uuden mahdollisuuden kehittyä esiintyjänä ja työskennellä menestyvän elokuvan, television tai radion uran parissa.

Perustuen NUA: n vakiintuneeseen osaamiseen elokuvien, liikkuvien kuvien, äänen, animaation ja visuaalisten tehosteiden suhteen, uusi kurssi keskittyy live- ja äänitetyn näytön ja äänen suorituskykyyn.

Ammatillinen kehitys

Asiantuntijahenkilöstö tukee esiintyjän ammatillista ja teknistä kehitystäsi, ja sinulla on pääsy studiolle ja harjoitustiloihin.

Kamera on keskipiste oppimisessa ja opettamisessa, kun hallitset suoritustekniikoita ja saat palautetta sekä arvioit työtäsi ikätovereidesi ja ammatillisen opetushenkilökunnan kanssa.

Suorituskyky, tuotanto ja lähetys Norwichissa

Autamme sinua kehittämään tärkeitä itsemarkkinointitaitoja, kun rakennat online-läsnäoloasi esitelläksesi kasvavaa työportfoliota.

Hankitut taidot ja näyttämötaiteet avaavat erilaisia uramahdollisuuksia näyttelijöiden ammatissa ja laajemmalla teollisuudessa, missä viestintätaidot ovat kysyttyjä.

Norwichin kaupunki tarjoaa täydellisen taustan opinnoillesi rikkaalla esiintymis-, tuotanto- ja lähetyshistorialla - alueellisilla BBC- ja ITV-keskuksilla, kuudella teatterilla ja joukolla riippumattomia tuotantoyhtiöitä.

Palkkiot ja rahoitus

Kurssisi hinta määräytyy statussi "UK" tai "International", joten on tärkeää tarkistaa maksutasosi. Jos et ole varma, UKCISA-verkkosivusto auttaa sinua selvittämään, oletko oikeutettu maksamaan Ison-Britannian maksua (kutsutaan myös "kotimaksuksi").

Kotiopiskelijat voivat saada lukukausilainaa Ison-Britannian hallitukselta, joten sinun ei tarvitse maksaa palkkioita etukäteen. Lisätietoja lukukausimaksuista on jäljempänä. Kansainväliset opiskelijat eivät ole oikeutettuja Yhdistyneen kuningaskunnan hallituksen lukukausilainaan.

2020/21 lukukausimaksut uusille osallistujille

• Yhdistyneen kuningaskunnan kansalaisuus: Perustutkinto (kokopäiväinen kolmen ja neljän vuoden tutkinto): 9 250 puntaa
• Kansainvälinen (muu kuin Iso-Britannia): Perustutkinto (kokopäiväinen kolmen ja neljän vuoden tutkinto): 15900 puntaa

Maksut pysyvät samana kurssin jokaisena vuonna.

Taloudellinen tuki Ison-Britannian opiskelijoille

• Lukukausimaksuja ja elinkustannuslainoja on saatavana, samoin kuin perheen tuloja huomioivia palauttamattomia NUA-apurahoja.

Lukukausimaksu laina perustutkintoa varten

• Lukukausimaksulainoja on saatavilla Ison-Britannian opiskelijoille.
• Saatavana kattamaan lukukausimaksut kokonaisuudessaan
• Sinun ei tarvitse maksaa kurssistasi etukäteen
• Aloita takaisinmaksu vain, kun ansaitset yli 25 000 puntaa vuodessa

Oppiminen ja opetus

Oppimis- ja opetusmenetelmiin kuuluvat luennot, yksilö- ja ryhmäohjeet, harjoittelu ja työhön liittyvä oppiminen.

NUA painottaa oppimista ja löytämistä studio- ja työpajakäytännön, kriittisen pohdinnan ja ideoiden, prosessien ja materiaalien kokeilun kautta. Muita opintoja ja opetusmenetelmiä ovat luennot, yksilö- ja ryhmäohjeet, harjoittelu ja työhön liittyvä oppiminen sekä tekniset esittelyt, näyttelyharjoitukset ja muut opiskelijoiden työn esitykset.

Opiskelijoiden edistymistä arvioidaan monin tavoin. Kaikilla kursseilla on selkeät tiedot arviointiin tarvittavasta työstä ja arvioinnissa käytettävistä perusteista. Kursseilla hyödynnetään huomattavasti ryhmäkriitikkoja, joissa opiskelijat esittelivät työnsä keskusteluun. Kursseilla käytetään myös itsearviointia ja vertaisarviointia täydentämään ohjaajien työn arviointia. Opiskelijat ovat yhteydessä monenlaiseen henkilökuntaan, joka on sitoutunut tukemaan oppimista. Akateemisen henkilöstön lisäksi näihin kuuluvat teknisten työpajojen, kirjasto- ja urapalvelun sekä opiskelijatuen henkilökunta.

Itsenäinen oppiminen

Itsenäinen oppiminen täydentää kurssilla saamasi opetusta ja perustuu siihen. Tutkimuksen taidojen hankkimisen, ideoiden tuottamisen ja kehittämisen sekä itsenäisen tutkimuksen avulla kehitetyt oppimisen keskeiset näkökohdat. Kurssit käyttävät oppimissopimuksia tukemaan itsenäistä opiskelua ja antamaan opiskelijoille mahdollisuuden keskittyä, ohjata ja neuvotella henkilökohtaisesta Pathway kurssin aikana.

Perustutkinnon tasolla yhä enemmän painotetaan itsenäistä oppimista, kun opiskelijat etenevät opintojensa aikana. Tämä antaa heille mahdollisuuden hyödyntää yliopiston resursseja parhaalla mahdollisella tavalla yksilöllisen luovan kehityksen tukena. Itsenäinen oppiminen voi perustua henkilöstön asettamiin hankkeisiin tai toimeksiantoihin tai se voi olla itsenäinen. Oma-aloitteiseen opiskeluun on olemassa merkittäviä mahdollisuuksia sekä perus- että jatkotutkimuksessa.

PAL-järjestelmä

Jokaisella perustutkinto-opintokurssilla on vertaistuen järjestelmä, joka tunnetaan nimellä Peer Assisted Learning tai PAL. Tämä tarkoittaa, että vuoden ensimmäisillä opiskelijoilla on mahdollisuus päästä koulutettuihin toisen vuoden opiskelijoihin kurssillaan ennen heidän saapumistaan ensimmäisen vuoden loppuun. PAL: n antamat neuvot ja tuki liittyvät suoraan ensimmäisen vuoden opiskelijoihin, ja niitä toimittavat toisen tai kolmen vuoden opiskelijat, joilla on ollut samanlaisia kokemuksia itse. Tämän ylimääräisen tuen kerroksen ensimmäisen vuoden opiskelijoille on todettu olevan erittäin tehokas auttamaan sujuvaa siirtymistä korkeakoulutukseen.

yhteistyö

Yksi mielenkiintoisimmista näkökohdista NUA: n opiskelussa on opiskelijoiden mahdollisuus keskittyä taiteeseensa ja muotoiluunsa. On kuitenkin myös arvokkaita mahdollisuuksia oppia kokemuksista työskennellä yhteistyössä tai osana ryhmää muiden kurssien opiskelijoiden kanssa. Yhteistoiminnalliset projektit voivat olla osa hyväksytystä kurssiyksikön sisällöstä, jolloin yhteistyön tulokset arvioidaan muodollisesti tai ne voidaan neuvotella osana oppimissopimusta. Tällä tavoin tehtävän yhteistyön tärkein etu on, että se heijastaa luovan teollisuuden ammatillisen käytännön realiteetteja, ja siten parantaa opiskelijoiden ymmärrystä heidän työnsä ammatillisesta tilanteesta.

Työhön liittyvä oppiminen

Kaikki NUA-kurssit tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden harjoittelujaksoon vahvistaakseen heidän ammatillista kehitystään ja tietoisuuttaan. Muun tyyppiseen työhön liittyvään oppimiseen, jota kurssit korostavat, ovat vierailevat luennot tai työpajat, joita johtaa vierailevia taiteilijoita ja suunnittelijoita; 'elävät' hankkeet tai palkkiot ulkopuolisille asiakkaille; harjoittavien taiteilijoiden ja suunnittelijoiden mentorointi sekä luovien alojen ammatillista käytäntöä simuloivia projekteja. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan osallistumaan alueellisiin ja kansallisiin taiteilijoiden ja suunnittelijoiden kilpailuihin, kuten Starpack Packaging Awards ja Design & Art Direction Awards, saavuttaen usein merkittävää menestystä.

Opiskelijat toteuttavat myös vapaaehtoisia hankkeita, esimerkiksi kouluissa, sairaaloissa ja laajemmassa yhteisössä. Tämä kokemus on erityisen arvokas niille, jotka haluavat jatkaa uraa opettamisessa tai yhteisötyössä. NUA kehittää mekanismeja, joilla tällainen toiminta voidaan akkreditoida tutkintoon. Yliopisto ottaa säännöllisesti luovan ja kulttuuriteollisuuden neuvoja ylläpitääkseen kurssiensa valuuttaa ja varmistaakseen, että oppimiskokemus on olennaista tulevaisuuden työllistymisen, freelance-työn ja jatko-opintojen etenemisen kannalta.

Oppimisstrategia

Kaikkia näitä oppimisen, opettamisen ja arvioinnin piirteitä tukee NUA: n oppimisstrategia, jossa esitetään sen päätavoitteet ja tavat, joilla oppimista ja opetusta parannetaan NUA: ssa. Opetukseen ja oppimisen tukemiseen osallistuva akateeminen ja muu henkilöstö tunnistaa ja jakaa säännöllisesti hyviä käytäntöjä kollegoiden kanssa yliopistossa ja kansallisesti. Joka vuosi NUA tunnustaa henkilöstön panoksen varakanslerin suorittaman erinomaisen opetuspalkinnon kautta.

Henkilöstö voi hakea pieniä apurahoja uusien oppimis- ja opetuslähestymistapojen kehittämiseksi sekä rahoitusta tutkimuksen ja luovan käytännön soveltamisen edistämiseen opetuksen tiedottamiseksi ja päivittämiseksi. Yliopisto on sitoutunut oppimisympäristöön, jossa perinteisiä oppimis- ja opetusmuotoja täydentää verkko-opiskelu, ja jota parantavat merkittävästi työpajojen ja kirjaston kautta saatavissa olevat digitaaliset resurssit.

Ammatillinen kehittyminen

Ammattitaitoinen henkilökunta tukee ammatillista ja teknistä kehitystäsi esiintyjänä, ja sinulla on pääsy studioihin ja harjoitustiloihin.

Kamera on oppimisen ja opettamisen keskipiste, kun hallitset suoritustekniikoita ja saat palautetta ja tarkastelet työtäsi ikätovereidesi ja ammattitaitoisen opetushenkilöstösi kanssa.

Oppiminen ja opettaminen

Oppimis- ja opetusmenetelmiä ovat luennot, yksilö- ja ryhmäopetus, harjoittelupaikat ja työhön liittyvä oppiminen.

NUA korostaa oppimista ja löytämistä studio- ja työpajaharjoittelun, kriittisen pohdinnan ja ideoiden, prosessien ja materiaalien kokeilun kautta. Muita oppeja ja opetusmenetelmiä ovat luennot, yksilö- ja ryhmätutoriaalit, harjoittelut ja työhön liittyvä oppiminen sekä tekniset demonstraatiot, näyttelykäytännöt ja muut opiskelijoiden töiden esittelyt.

Opiskelijoiden edistymistä arvioidaan monin tavoin. Kaikilla kursseilla saadaan selkeää tietoa arviointiin tarvittavasta työstä ja arvioinnissa käytettävistä kriteereistä. Kursseilla hyödynnetään huomattavasti ryhmäkritiikkiä, jossa opiskelijat esittelevät töitään keskusteltavaksi. Kursseilla käytetään myös itsearviointia ja vertaisarviointia täydentämään tuutoreiden työn arviointia. Opiskelijat ovat yhteydessä monenlaiseen henkilökuntaan, jotka kaikki ovat sitoutuneet tukemaan oppimista. Akateemisen henkilökunnan lisäksi näihin kuuluu teknisten työpajojen henkilökunta, kirjasto- ja urapalvelu sekä opiskelijatuki.

Itsenäinen oppiminen

Itsenäinen oppiminen täydentää ja perustuu kurssilla saamaasi opetukseen. Oppimisen keskeiset osa-alueet kehittyivät tutkimustaitojen hankkimisen, ideoiden tuottamisen ja kehittämisen sekä itsenäisen opiskelun kautta. Kurssit käyttävät oppimissopimuksia tukemaan itsenäistä opiskelua ja antamaan opiskelijoille mahdollisuuden keskittyä, ohjata ja neuvotella yksilöllisiä Pathway kurssin läpi.

Perustutkintotasolla painotetaan yhä enemmän itsenäistä oppimista opiskelijoiden edetessä kurssinsa läpi. Näin he voivat hyödyntää yliopiston resursseja parhaalla mahdollisella tavalla yksilöllisen luovan kehityksen tukemiseksi. Itsenäinen oppiminen voi perustua henkilöstön asettamiin projekteihin tai tehtäviin tai se voi olla oma-aloitteista. On olemassa merkittäviä mahdollisuuksia oma-aloitteiseen opiskeluun sekä perustutkinto- että jatko-opinnoissa.

PAL-järjestelmä

Jokaisella perustutkintokurssilla on vertaistukijärjestelmä, joka tunnetaan nimellä Peer Assisted Learning tai PAL. Tämä tarkoittaa, että vuosi yksi, opiskelijoilla on valmis pääsy koulutettuun toiseen vuoteen, kurssinsa opiskelijoihin, ennen saapumistaan ensimmäisen vuoden loppuun. PAL: ien antamat neuvot ja tuki ovat suoraan merkityksellisiä ensimmäisen vuoden opiskelijoille, ja niitä antavat toisen tai kolmen vuoden opiskelijat, joilla on itsellään ollut samanlaisia kokemuksia. Tämän ensimmäisen vuoden opiskelijoiden ylimääräisen tukikerroksen on todettu olevan erittäin tehokas helpottamaan siirtymistä korkea-asteen koulutukseen.

Yhteistyö

Yksi NUA: n opiskelun jännittävimmistä näkökohdista on opiskelijoiden mahdollisuus keskittyä taiteen ja muotoilun kurinalaisuuteen. On kuitenkin myös arvokkaita mahdollisuuksia oppia kokemuksesta työskennellä yhteistyössä tai osana tiimiä muiden kurssien opiskelijoiden kanssa. Yhteistyöprojektit voivat olla osa opintojakson hyväksyttyä sisältöä, jolloin yhteistyön tuloksia arvioidaan virallisesti tai niistä voidaan neuvotella osana oppimissopimusta. Tällä tavoin tehtävän yhteistyön tärkein etu on, että se heijastaa luovien alojen ammatillisen käytännön todellisuutta ja siten parantaa opiskelijoiden ymmärrystä työnsä ammatillisesta kontekstista.

Työhön liittyvä oppiminen

Kaikki NUA-kurssit tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuksia suorittaa harjoittelujaksoja ammatillisen kehityksensä ja tietoisuutensa vahvistamiseksi. Muita kursseilla painotettuja työhön liittyviä oppimismuotoja ovat vierailevat taiteilijat ja muotoilijat vetävät vierailevat luennot tai työpajat; "live"-hankkeet tai toimeksiannot ulkopuolisille asiakkaille; mentorointi taiteilijoiden ja muotoilijoiden avulla sekä hankkeet, jotka simuloivat luovien alojen ammatillista harjoittelua. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan osallistumaan alueellisiin ja kansallisiin taiteilijoiden ja suunnittelijoiden kilpailuihin, kuten Starpack Packaging Awards ja Design & Art Direction Awards, saavuttaen usein merkittävää menestystä.

Opiskelijat tekevät myös vapaaehtoisia projekteja esimerkiksi kouluissa, sairaaloissa ja laajemmassa yhteisössä. Tämä kokemus on erityisen arvokas niille, jotka haluavat jatkaa uraa opettajana tai yhteisötyössä. NUA kehittää mekanismeja, joiden avulla tällainen toiminta voidaan akkreditoida tutkintoon. Yliopisto ottaa säännöllisesti neuvoja luovilta ja kulttuuriteollisuudelta säilyttääkseen kurssiensa valuutan ja varmistaakseen, että oppimiskokemus on merkityksellinen tulevan työllisyyden, freelance-työn ja jatko-opintoihin etenemisen kannalta.

Oppimisen strategia

Kaikkia näitä oppimisen, opettamisen ja arvioinnin piirteitä tukee NUA: n oppimisstrategia, jossa esitetään sen päätavoitteet ja tavat, joilla oppimista ja opetusta tehostetaan NUA: ssa. Opetukseen ja oppimisen tukemiseen osallistuva akateeminen ja muu henkilöstö tunnistaa ja jakaa säännöllisesti hyviä käytäntöjä kollegoidensa kanssa yliopistossa ja kansallisesti. Joka vuosi NUA antaa tunnustusta henkilöstön panokselle varakanslerin opetuksen huippuosaamispalkinnon kautta.

Henkilöstö voi hakea pieniä apurahoja uusien oppimis- ja opetusmenetelmien kehittämiseen sekä rahoitusta tutkimuksensa ja luovan käytäntönsä soveltamisen edistämiseen opetuksen tiedottamiseksi ja päivittämiseksi. Yliopisto on sitoutunut oppimisympäristöön, jossa perinteisiä oppimisen ja opetuksen muotoja täydennetään verkko-oppimisella ja jota työpajojen ja kirjaston kautta saatavilla olevat digitaaliset resurssit tehostavat merkittävästi.

Esitys, tuotanto ja lähetykset Norwichissa

Autamme sinua kehittämään tärkeitä taitoja itsensä mainostamisessa, kun rakennat online-läsnäoloasi esitelläksesi kasvavaa työportfoliotasi.

Hankkimasi taidot ja näyttämötaidot avaavat erilaisia uramahdollisuuksia näyttelijän ammatissa ja laajemmalla alalla, jossa viestintätaidoilla on suuri kysyntä.

Norwichin kaupunki tarjoaa täydellisen taustan opinnoillesi rikkaalla esitys-, tuotanto- ja lähetyshistoriallaan - alueellisilla BBC- ja ITV-keskuksilla, kuudella teatterilla ja joukolla itsenäisiä tuotantoyhtiöitä.