BA sosiaalityössä

Sosiaalityöntekijät auttavat ihmisiä löytämään tapoja elää tyydyttävämpää ja tuottavampaa elämää neuvonnan, ryhmätyön, yhteisön järjestämisen, puolustamisen ja sosiaalisen toiminnan kautta. Jatkuvasti laajeneva henkilöstöpalveluvirastojen ja -organisaatioiden joukko luottaa ammattitaitoisten sosiaalityöntekijöiden ainutlaatuisiin taitoihin. Wartburgin sosiaalityön tutkinnon suorittaneet työskentelevät erilaisilla aloilla, kuten lastensuojelupalvelut, ikääntyneiden ohjelmat, päihteiden hoito, sairaalat, mielenterveys, nuorten ja aikuisten korjaukset, vammaisia palvelevat yhteisöohjelmat ja sosiaalipalveluohjelmien hallinta. Wartburgin sosiaalityöohjelma on täysin akkreditoitu National Council on Social Work Education vuodesta 1976, ja se tarjoaa sekä päätoimisen sosiaalityön että pienen sosiaaliturvan.

Ammattimainen koulutusohjelma

• Opetussuunnitelman tarkoituksena on auttaa oppilaita hankkimaan keskeisiä ammatillisia sosiaalityön taitoja kampuksella järjestettävillä kursseilla ja virastokohtaisella kenttäopetuksella.
• Kaikki tiedekunnat ovat kokeneita sosiaalityöntekijöitä, joilla on ammatillinen tausta ja valtuudet.
• Suuri osa opetussuunnitelmasta on projektipohjaista, ja sen avulla opiskelijat voivat oppia tekemällä, painottaen voimakkaasti yhdyskuntapalvelua.

Ohjelman tehtävä ja tavoitteet

Sosiaalityöohjelma on sosiaalityön koulutusneuvoston akkreditoima suorittamaan ylioppilastutkinnon sosiaalityön tutkinnon. Wartburg College Sosiaalityöohjelma perustuu institutionaaliseen tehtävään valmistaa oppilaita palvelukseen ja johtajuuteen heidän uskonsa ja oppimisensa hengellisenä ilmentymänä. Sosiaalityöohjelma kehittää tutkinnon suorittaneita, jotka ovat valmiita aloittamaan yleissosiaalisen sosiaalityön käytännön tai jatko -opintojen aloittamisen edistyneellä tasolla . Ohjelma ja sen opetussuunnitelma perustuvat vakaumukseen, että jokainen ihminen on kunnioituksen ja ihmisarvon arvoinen ja että tätä ihannetta ei voida saavuttaa ilman syvää ja aktiivista sitoutumista sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen, ihmisoikeuksia rajoittavien olosuhteiden estämiseen, köyhyyden poistamiseen, ja kaikkien ihmisten elämänlaadun parantaminen paikallisesti ja maailmanlaajuisesti. Viime kädessä pyrimme kehittämään päteviä, taitavia harjoittajia, jotka heijastavat vapaiden taiteiden koulutuksen ihanteita ja sosiaalityön ammatin tietoja, arvoja ja taitoja.

• Anna oppilaille arvostusta yhteisölle olennaisena asiayhteytenä ammattikäytännössä.
• Kehitä tutkinnon suorittaneita, joilla on näkemys, taidot ja arvostus edunvalvonnasta ottamaan ammatillisen ja yhteisöjohtajan tehtäviä.
• Varusta opiskelijat arvostamaan ammattietiikkaa ja taitoja, joita tarvitaan eettisten periaatteiden johdonmukaiseen soveltamiseen jokapäiväisessä käytännössä.
• Mahdollista opiskelijoiden etsiä ja käyttää taitavasti resursseja ja tutkimusmenetelmiä, jotka parantavat ammatillista käytäntöä ja palvelujen tarjontaa.
• Kehitä opiskelijoita, jotka eivät vain siedä inhimillisiä eroja, vaan pitävät monimuotoisuutta sosiaalisen elämän vahvuutena ja tärkeänä osana.

Alumnitulokset

Wartburgin tutkinnon suorittaneet löytävät tyydyttäviä työpaikkoja ja pääsevät korkeakoulututkintoon ja ammattikouluihin. Wartburgin alumnit löytyvät kaikista 50 Yhdysvaltain osavaltiosta ja yli 70 ulkomaasta. Alla on vain näyte erilaisista tehtävistä, joita Wartburg -tutkinnon suorittaneet sosiaalityöohjelmasta ovat saaneet.

• ER sosiaalityöntekijä, IA: n yliopiston sairaalat ja klinikat, IA City
• Tapaustenhallintaohjelman johtaja, Koillis -Iowan alueen ikääntymisvirasto, Waterloo
• Perheväkivallan neuvonantaja, perheen ystävät, Waverly
• Nuorten terveysopettaja, Allen -sairaala yhdessä nuorille, Waterloo
• Päihteiden väärinkäyttäjä, Pathways käyttäytymispalvelut, Waterloo
• Nuorisotuomioistuimen virkailija, Denver, Colorado
• Toimitusjohtaja, Kentucky NASW, Lexington, Kentucky
• Sosiaalityöntekijä, Black Hawk-Grundy Community Mental Health, Waterloo
• Perheterapeutti (yksityinen käytäntö), Aurora, Colorado
• Vammaisten ohjelmien johtaja, Alaskan osavaltio, Anchorage
• Sosiaalityön professori, Clarken yliopisto, Dubuque
• Sosiaalityöntekijä, Mercy Medical Center, Cedar Rapids
• Sosiaalityöntekijä, Cedar Valley Hospice, Waterloo
• Lastensuojelupalvelujen sosiaalityöntekijä, IA, Human Services, De Moines

Vaatimukset

16 opintopistettä:

• PSY 101 Johdatus psykologiaan
• SO 101 Johdatus sosiologiaan
• SW 101 Johdatus sosiaalityöhön ja sosiaalihuoltoon
• SW 181 Kenttäkokemus
• SW 201 Ihmisen käyttäytyminen ja sosiaalinen ympäristö
• SW 202 Ryhmä- ja organisaatiokäyttäytyminen
• SW 300 sosiaalipolitiikka
• SW 301 Harjoitus I: Haastattelu ja arviointi
• SW 302 Käytäntö II: Moninaisuus ja interventiot
• SW 303 Käytäntö III: Organisaatiot ja yhteisöt
• SW 321 Sosiaalityön tutkimus
• SW 400 Seniorin integroiva seminaari
• SW 401 valvottu kenttäohje
• SW 402 Valvottu kenttäohje
• SW 403 Valvottu kenttäohje

Yksi kurssin luotto

• BI 130 Lääkkeet ja henkilökohtainen terveys
• BI 131 Tavallisten asioiden biologia
• NSC 135 Mielen biologia

Huomautus:

Neljä 17 opintopisteestä ansaitaan kenttäkursseilla. Valinnaisia aineita suositellaan tilastoissa, viittomakielellä, englannissa, psykologiassa, uskonnossa, sosiaalityössä ja sosiologiassa.

Suorittamalla sosiaalityön pääaineen opiskelijat ovat täyttäneet OCAC/ILAC -vaatimukset.

Esiammatillinen koulutusohjelma

• Opetussuunnitelma on suunniteltu auttamaan opiskelijoita hankkimaan tärkeitä sosiaalityön ammatillisia taitoja kampuksella järjestettävien kurssien ja virastopohjaisen kenttäopetuksen avulla.
• Kaikki tiedekunnat ovat kokeneita sosiaalityöntekijöitä, joilla on ammatillinen tausta ja pätevyys.
• Suuri osa opetussuunnitelmasta on projektipohjaista, joten opiskelijat voivat oppia tekemällä, painottaen vahvasti yhdyskuntapalvelua.

Ohjelman tehtävä ja tavoitteet

Sosiaalityöohjelma on Sosiaalialan koulutusneuvoston akkreditoima ylioppilastutkinnon sosiaalityön tutkinnon myöntämiseksi. Wartburg College Sosiaalityöohjelma, joka perustuu institutionaaliseen tehtävään valmistaa opiskelijoita palvelu- ja johtajuuselämään heidän uskonsa ja oppimisensa henkisenä ilmentymänä, kehittää tutkinnon suorittaneita, jotka ovat valmiita aloittamaan yleisen sosiaalityön käytännön tai siirtymään jatko-oppilaskouluun edistyneellä tasolla. . Ohjelma ja sen opetussuunnitelma perustuvat vakaumukseen, että jokainen ihminen on kunnioituksen ja ihmisarvon arvoinen ja että tätä ihannetta ei voida saavuttaa ilman syvää ja aktiivista sitoutumista sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen, ihmisoikeuksia rajoittavien olosuhteiden ehkäisemiseen, köyhyyden poistamiseen, sekä kaikkien ihmisten elämänlaatujen parantaminen paikallisesti ja maailmanlaajuisesti. Viime kädessä pyrimme kehittämään päteviä, taitavia ammatinharjoittajia, jotka heijastavat taiteellisen koulutuksen ihanteita ja sosiaalityön ammatin tietoja, arvoja ja taitoja.

• Istuta opiskelijoihin arvostus yhteisöä kohtaan ammatillisen harjoittelun olennaisena kontekstina.
• Kehitä tutkinnon suorittaneita, joilla on visio, taidot ja arvostus edunvalvontaan ryhtyäkseen ammatillisiin ja yhteisön johtajiin.
• Varustaa opiskelijat arvostamaan ammattietiikkaa ja taitoja, joita tarvitaan eettisten periaatteiden johdonmukaiseen soveltamiseen jokapäiväisessä käytännössä.
• Anna opiskelijoille mahdollisuus etsiä ja taitavasti käyttää resursseja ja tutkimusmenetelmiä, jotka parantavat laadukasta ammatillista toimintaa ja palveluiden toimitusta.
• Kehittää opiskelijoita, jotka eivät vain siedä inhimillisiä eroja, vaan näkevät monimuotoisuuden vahvuutena ja tärkeänä osana sosiaalista elämää.