Täältä löydät Kandidaatin tutkinnot Kasvatustiedessa 2022 Ñuñoa Chilessä

Hän on ammattilainen, joka erottuu kyvystään reflektoida kriittisesti, tuottaa paikalla olevia parannusehdotuksia ja luoda oppimismahdollisuuksia opiskelijoille. Samoin hänellä on taitoja, joiden avulla hän voi kommunikoida riittävästi äidinkielellään ja toisella kielellä, sopeutua teknologisten resurssien käyttöön ja muodostaa yhteistyötyöryhmiä. Hän osoittaa vankkaa opetusharjoittelua, jonka avulla hän voi ymmärtää musiikkia ja erilaisia äänimuotoja tietämyksenä, mikä lisää esteettistä herkkyyttä opiskelijoissaan. Tällä epistemologisella pohjalla on mahdollista hallita didaktisia ja arvioivia prosesseja, mikä takaa riittävän koulutuksen välityksen erilaisissa esityskonteksteissa. Samoin hän kykenee etsimään ratkaisuja ammatillisessa työssään esiin tuleviin ongelmiin, jotka liittyvät asiayhteyteen ja kunnioittavat ihmisten ja heidän yhteisöjensä uskomuksia ja tapoja. Hän kehittää käytäntöä koskevaa tutkimusta, joka perustuu musiikkikasvatuksen parantamiseen tähtäävien toimien luomiseen. Edellä mainittuun lisätään kyky hallita erilaisia hankkeita musiikin ilmaisun kehittämiseksi muodollisen ja epävirallisen koulutuksen yhteydessä vahvistamalla musiikin integroivaa ja kulttuurien välistä arvoa koulutusyhteisössä, johon se on sisällytetty, ja yhteiskunnassa. -

Uran valmistunut on koulutuksen ammattilainen, joka ymmärtää ja arvostaa monimuotoisuuden ihmisen eri ulottuvuuksien ominaisuutena. Sillä on erityisiä pedagogisia valmiuksia edistää ja hallita sosiaalisen ja koulutuksellisen osallisuuden prosesseja, jotka ovat merkityksellisiä kuurojen tai oppimis-, viestintä- tai kielivaikeuksien omaavien erityispiirteiden kannalta. Sen suorituskyky perustuu keskittymiseen lakiin ja sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen, koulutustarpeiden huomioimiseen yhteistyötyössä ja poikkitieteellisissä ryhmissä oppimismahdollisuuksien edistämiseksi erilaisissa sosiaalisissa ja kasvatuksellisissa yhteyksissä. -