112 Kandidaatti Ohjelmat sisään Taiwan for 2024

Yuan Ze University tarjoaa johtamisen ja yhteiskuntatieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelmia College of Managementin ja humanististen ja yhteiskuntatieteiden korkeakoulun alaisuudessa.

The Bachelor Degree Program in International Finance and Business Management offers a four-year program to nurture students in the field of international financial management and business management with good English communication skills.

Dual Degrees kun tutkinto on saatu Institute of Finance & Economics ja toinen tutkinto on saatu London School of Business & Finance

"NCTU EECS Opiskelijakirjasto Honors Program " on edelläkävijä peruskoulutuksessa tieteidenvälistä opetusta Taiwanissa.Tämä ohjelma luo joustava ja luova tutkimus ympäristön EECS alueella ja se on tärkeä askel NCTU pyrkii vahvistamaan sen korkeampi

Huafan University mekatroninen suunnitteluohjelma on perustettu kouluttamaan opiskelijoille, joilla on välttämättömiä taitoja, kilpailemaan korkean teknologian monitieteisellä maailman areenalla.

Perustason kursseille journalismin laitos aikoo antaa opiskelijoille erilaisia ammatillisia taitoja, jotka sisältävät (1) moni- ja digitaalisen median hienostuneen soveltamisen; (2) kansalaisjournalismin toteuttaminen läheisessä yhteydessä paikallisyhteisöihin; (3) kyky esittää keskusteluja ominaisuusraportteja varten; (4) kyky tuottaa englantilaisia uutisia; ja (5) työharjoitteluohjelmaan valmistautuminen tiiviisti integroituna työpaikkaan. Opetussuunnitelman suunnittelulla, jonka tarkoituksena on yhdistää ammattitaidot akateemiseen tietoon, sekä liberaalin oppimisen ilmapiirin kanssa, journalismin laitos aikoo viljellä opiskelijoita luovuudella, laajemmalla näkemyksellä ja uutisoinnilla. Kaksoiskeskeisesti teoriassa ja käytännössä journalismin laitoksen jatkotason kurssien tavoitteena on vaalia tulevia toimittajia ja viestintätutkijoita kriittisellä ajattelulla, akateemisella tietämyksellä ja intohimoisella yhteiskunnanhoidolla. Voidakseen tarjota opiskelijoilleen mahdollisuuden soveltaa jatkuvasti muuttuvia tekniikoita yliopiston tehtävänkuvauksen "vapaus ja demokratia" puolesta, Graduate Institute of Journalism kouluttaa opiskelijoiden ammattitaitoa korkeimpien akateemisten standardien mukaisesti. Lisäksi opetussuunnitelman suunnittelu sisältää digitaalisia taitoja ja uutisten etsintäkapasiteettia ja noudattaa journalismin periaatteita ja toimittajien tehtävää.

Psykologian osaston tavoitteena on kouluttaa ja kouluttaa opiskelijoita ammattilaisiksi, joilla on kyky kommunikoida muiden kanssa elämästä ja työasioista sekä suullisesti että kirjallisesti.

Ravitsemuskoulu perustettiin virallisesti elokuussa 105, ja se on maan ensimmäinen ja ainoa "Ravitsemusakatemia". On olemassa "terveys- ja ravitsemusosasto (kandidaatti, maisteri, osa-aikainen ja tohtorikoulutus)", "elintarviketurvallisuuden maisteri", "elintarviketurvallisuuden laitos" ja "aineenvaihdunta- ja liikalihantutkimuslaitos" ja 2 A-sairaalataso tutkimuskeskus: "Ravitsemuslääketieteen tutkimuskeskus" ja "Senior Nutrition Research Center", jotka keskittyvät ravitsemukseen ja terveyteen yhdessä koulun lääketieteen ja terveydenhuollon ammatillisen säätiön kanssa, investoivat elintarviketurvallisuuden, sairauksien ravitsemuksen, aineenvaihdunnan ja lihavuus. Sairaalan terveys- ja ravitsemusosasto perustettiin nimellä "Elämä on terveenä ja terveys ravitsemuksessa", mikä selventää terveyden ja ravitsemuksen merkitystä elämälle. Terveys- ja ravitsemusministeriö on perustettu vuonna 1968 yli 40 vuoden ajan. Se on vuosien varrella kasvattanut monia ravitsemusalan ammattilaisia. Ravitsemusterapeutin lisenssien läpäisyaste ja ravitsemusasiantuntijoiden ja ravitsemusvalvojien osuus lääketieteellisissä laitoksissa ovat maan ensimmäisellä sijalla. Terveys- ja ravitsemusministeriö kannattaa henkilökohtaisen ravitsemuksen järkeistämistä. Ennaltaehkäisevän lääketieteen näkökulmasta sen tavoitteena on kehittää ammatillisia kykyjä ruokavalion hoidon, ravitsemustutkimuksen, ravitsemuskasvatuksen, catering -hallinnan ja ryhmäaterioiden ohjaamiseen ja edistämiseen, ja toivoo kasvattavansa lisää "Ravitsemussovelluksen ammattilaisia" -ammattilaisia .

Tiede- ja teknologiayliopiston uudelleenjärjestelyn jälkeen vuonna 1996 koulu on keskittynyt enemmän koulun yleisen kehityksen uudistamiseen ja innovointiin, laadukkaan oppimisympäristön rakentamiseen ja vankan hallinnollisen tuen aktivointiin, opettajien auttamiseen erinomaisen opetuksen saavuttamisessa ja tutkimusta sekä auttaa opiskelijoita luomaan erinomaisia oppimistuloksia. Koulun tavoite ja visio ovat: "Kasvattaa yrityskykyjä humanistisilla tieteillä, sosiaalihuollolla, ammatillisella tietämyksellä, kansainvälisellä näkemyksellä sekä taidoilla että etiikalla ja tulla vihreäksi suuntautuvaksi korkealaatuiseksi teollisen tieteen ja teknologian yliopistoksi." Koulun humanistinen korkeakoulu perii koulun kehitystavoitteet ja vision. Sen kasvatustavoitteet ja visio ovat: "Kasvata erinomaisia luovia kykyjä humanistisella huolenpidolla, käytännön kyvyillä ja kansainvälisillä näkymillä." Siksi tämän osaston koulutustavoitteet asetetaan koulun ja korkeakoulun tavoitteiden mukaisesti seuraavasti: 1, Kehitä maisemasuunnittelun ja suunnittelun toimintakykyä. 2. Koulutukseen liittyvä maisemasuunnittelun käytännön kyky. 3. Kehitä maisemanhallintaosaamista. 4. Luo digitaalisen ympäristön simulointivalmiudet.

Tutkimussuunnittelua sekä akateemista ja yritysyhteistyötä johtaa ”Autojen ja mekatroniikkateollisuuden teknologian tutkimuskeskus”. Ensinnäkin "Autotekniikan tutkimuskeskuksen" tarvitsema tila ja laitteet perustetaan. Ensimmäisessä vaiheessa skootteriemme ja pienimuotoisen bensiinimoottorin tehon ja saastumisen analyysi suoritetaan koordinoidusti skootterimoottoreiden EFI-suihkutusjärjestelmän kehittämisen, korvaavien polttoainejärjestelmien ja pakokaasujen puhdistusjärjestelmän kanssa. auttaa valmistajia moottorin puhdistuksen tutkimisessa. Samaan aikaan keskus auttaa lääketieteellistä teknologiakeskusta parantamaan Walcabien kehittämistä ja parantamaan polttoainetta säästävässä kilpailussa käytetyn moottorin suorituskykyä. Tämän jälkeen luodaan ja asennetaan myös eri alojen välisiä ohjelmia, kuten tarkkuustekniikkaa, autokoneita ja sähköä, luovuuden suunnittelua, laitteita robottikoneiden kehittämiseen, mikroprosessointia ja automaattisesti ohjattavia instrumentteja. Tutkimussuunnittelun jälkeen opettajia kannustetaan muuttamaan saavutuksensa uuteen tietoon, jota oppilaat voivat oppia. Toisaalta opettajia kannustetaan myös hakemaan patenttia tutkimustuloksiinsa immateriaalioikeuksien ja patenttien käsitteen vahvistamiseksi.

Valtiovarainministeriö pyrkii kasvattamaan rahoitusalan ammattilaisia kaikilta osin. Koulutamme oppilaitamme hankkimaan taitoja luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella, suorittamaan itsenäistä tutkimusta, suorittamaan valinnaisia harjoittelujaksoja yksityisissä tai julkisissa laitoksissa, kehittämään johtamistaitoja valittujen toimintojen avulla sekä oppimaan tulevan uransa hallitsemista. Haluamme opiskelijoistamme korkean tason talousasiantuntijoita. Opetussuunnitelmat sisältävät sekä teoriaa että käytäntöä. Erinomaisten akateemisten tiedekuntien lisäksi eri rahoitusaloilla kutsumme pankkien, turvallisuus- tai vakuutusyhtiöiden johtajia jakamaan kokemuksiaan opiskelijoidemme kanssa parantaakseen heidän kilpailukykyään. Tehtävämme saavuttamiseksi osastollamme on kuusi ominaisuutta: Teoreettisen ja käytännön koulutuksen integrointi Kyvyn vahvistaminen kansainvälisessä rahoituksessa Rahoituslakien ja asiaan liittyvien määräysten korostaminen Realistisen oppimisympäristön luominen Vieraiden kielten kehittäminen Ammattilisenssien ja todistusten hankkiminen

National University Of Tainan sähkötekniikkaohjelma perustettiin vuonna 2005. Teollisuuden nopean kasvun myötä teknologisesti lahjakkaiden henkilöiden kasvattaminen on kriittistä Taiwanin talouskehitykselle. Äskettäin perustetussa Etelä -Taiwanin tiedepuistossa on tarjolla laaja valikoima kehittyneitä suunnittelumahdollisuuksia. Se on vain kolmenkymmenen minuutin ajomatkan päässä pääkampuksestamme. Vuosina 2008 ja 2009 viestintätekniikan instituutti ja sähköoptisen tekniikan instituutti yhdistettiin sähkötekniikan laitokseen, ja se on sittemmin vahvistanut koulutustarjontaamme. Syksyllä 2011 osasto yhdisti kolme laitosta sähkötekniikan instituuttiin ja alkoi tarjota tohtorintutkintoa. Tavoitteemme ovat: Tutustuttaa opiskelijat kaikkiin sähkötekniikan tärkeimpiin alueisiin ja antaa heille mahdollisuus osallistua edistyneeseen tutkimukseen ja kehitykseen sähköalalla. Olla tärkeässä roolissa Taiwanin tieteen ja teknologian nopeassa kasvussa ja kehittää opiskelijoistamme päteviä T & K -insinöörejä.

Koulu on itsenäisesti "korkealaatuinen opetus ja teollisuus-yliopisto -yhteys kaksisuuntainen yliopisto", ja sen tavoitteena on "kouluttaa yhteiskunnan selkäranka ammatillisilla ominaisuuksilla, innovatiivisella ajattelulla ja empatialla" kasvatustavoitteena. Tästä syystä koulu edistää "Sunshine Youth Project" -hanketta, jonka tarkoituksena on kasvattaa oppilaita tasapainoisesti kehittämään viisi hyveellisyyskoulutusta (innostunut palvelu), viisaus (rakkaus ja tieto), fyysinen (vahva vartalo), ryhmä (terve persoonallisuus), ja kauneus (taiteellinen maku). Sunshine Youth; toteuttaa "innovatiivisen luovuuden popularisoinnin koulutusohjelma" innovatiivisen ajattelun omaavien opiskelijoiden kehittämiseksi; tarjota useita ja monialaisia oppimiskanavia laajentaa opiskelijoiden oppimista. Siksi "Sunshine (Sunshine Youth), Innovation (Innovative Ability), π China (Interdisciplinary Learning)" on tullut koulun ominaispiirteitä.