Tutkinto varhaiskasvatuksessa

noin

Koulutamme päteviä ammattilaisia käyttämään varhaiskasvatuksen opettajan ammattia säänneltynä ammattina tarjoamalla heille käytännön tietoa luokkahuoneesta ja sen johtamisesta, jotta he pystyvät säätelemään vuorovaikutuksen ja viestinnän prosesseja 0-3-vuotiaiden opiskelijaryhmissä. ja 3-6 vuotta.

Jos olet kiinnostunut oppimaan

• Edistetään ja helpotetaan varhaiskasvatuksen oppimista globalisoituneesta ja integroivasta näkökulmasta.
• Suunnittele ja kehitä didaktisia prosesseja, jotka vastaavat lasten koulutusta koskevissa säännöksissä määriteltyjä tavoitteita, sisältöä ja arviointiperusteita.
• Suunnittele ja säädä oppimistiloja monimuotoisuuden yhteydessä.
• Edistä rinnakkaiseloa luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella.
• Edistetään kunkin opiskelijan autonomiaa ja ainutlaatuisuutta tunteiden, tunteiden ja arvojen koulutuksen tekijöinä varhaislapsuudessa.
• Tunne varhaiskasvatuskeskusten organisaatio.

Mitä me tarjoamme sinulle

• Harjoittelu kouluissa.
• Riittävä infrastruktuuri opettamiseen ja oppimiseen.
• Pätevät opettajat sitoutuneet oppimiseen.
• Kansalliset ja kansainväliset liikkuvuusohjelmat (Saksa, Argentiina, Australia, Brasilia, Kanada, Chile, Kiina, Kolumbia, Yhdysvallat, Ranska, Italia, Japani, Meksiko, Peru, Puola, Portugali, Yhdistynyt kuningaskunta, Romania, Venäjä, Ruotsi, Taiwan ja Vietnam).

Ammattimatkat

• Julkiset koulutuskeskukset (aiempi oppositio).
• Koulutuskeskukset ovat järjestettyjä ja yksityisiä työsopimuksella.

toimivaltaa

yleisten taitojen

1. Kirjallinen ilmaisu: Osaaminen ilmaista selkeästi kirjoitettaessa kirjoja mukauttamalla kielityyli keskusteluvälin kanssa ja käyttämällä tarkkaa ja merkityksellistä sanastoa
2. Suullinen ilmaisu: Osaaminen ilmaista selkeästi keskusteluissa tai keskusteluissa sovittamalla kielityyli keskustelukumppaniin ja käyttämällä tarkkaa ja merkityksellistä sanastoa
3. Ryhmätyö: Kyky sitoutua joukkueen kanssa, tapa tehdä yhteistyötä ja työskennellä mahdollisten konfliktien ratkaisemiseksi
4. Johtajuus: kyky johtaa työryhmiä, kokouksia, ohjata ihmisiä ...
5. Päätöksenteko ja ongelmanratkaisu: ongelman sijainti, tunnistetaan syyt ja vaihtoehdot ratkaisulle, valinta ja arviointi sopivimmalle
6. Kriittinen ajattelu: kyky analysoida, syntetisoida ja tehdä johtopäätöksiä artikkelista (onko mielipide tai tieteellinen)
7. Päivittäinen päättely: kyky etsiä mielipiteensä vastaisia argumentteja (teoreettiset puitteet, ideologia, arvot, sosiaaliset konfliktit ...)
8. Luovuus: innovaatiokyky, aloitekyky, ideoiden edistäminen ja kekseliäisyys
9. Opiskelukyky
10. Heijastava kyky omasta työstään
11. Johtaminen: kyky hallita aikaa ja resursseja: kehittää suunnitelmia, priorisoida toimet, tunnistaa kritiikat, asettaa määräajat ja noudattaa niitä
12. Dokumentointitaidot: asiaankuuluvien tietokantojen haku ammatillisella alalla, konsultointi tietyistä lehdistä, "asiantuntija" Internet-selailu ...
13. Analyysi- ja synteesikyky: jakaa monimutkaiset tilanteet osiin analysointia varten ja kerätä eriteltyä tietoa kokonaisuuden analysoimiseksi
14. Ihmissuhdetaitotaidot: kyky suhtautua riittävästi muihin
15. Sopeutuminen uusiin tilanteisiin.
16. Opintoalaan liittyvät atk-taidot.

Opiskelijoiden pääsy ja sisäänpääsy

Mahdollisuuksia Leónin yliopiston viralliseen yliopisto-opetukseen ja sen pääsymenettelyihin säädetään kuninkaallisella asetuksella 1892/2008, sen muutoksilla ja Castilla y Leónin yliopistojen välisen komission päättämissä sopimuksissa.