Filosofian kandidaatti

Elokuva loi oman kertomuksensa 1800-luvun lopusta nykypäivään tienraivaajataidemuotojen avulla ja muuttui yhdeksi maailman tehokkaimmista ja tärkeimmistä kertomustaiteista. Yhtenä kuvataiteen alasta sillä on myös ominaisuus olla kaupallisesti luova teollisuus, sillä se pystyy tavoittamaan laajan yleisön audiovisuaalisen rakenteensa ansiosta. Elokuva, joka kuljetti liikkeen näytölle teknisen keksinnön avulla, on päivittäin kehittyvä teknologia-ala, joka paljastaa myös elokuva-alan suhteen.

Jokainen elokuva, joka heijastaa yhteiskunnan sosiaalista, taloudellista ja poliittista rakennetta, josta se paljasti, tuo elokuvateollisuuden koulutuksen tarpeen monipuoliseksi. Kun otetaan huomioon elokuvan ideologisen vaikutuksen toiminta ja esitykset, jotka legitimoivat tiettyjä arvoja ja suvereenija instituutioita, yhteiskunnan muotoilun ja heijastamisen luonne käy selväksi. Ja tämä antaa elokuvantekijälle toisenlaisen vastuun. Millä tahansa taidemuodolla tapa tulla tehokkaaksi taiteilijaksi tapahtuu käyttämällä kyseiselle taidemuodolle ominaisia ainutlaatuisia tekniikoita tehokkaasti ja asuttamalla kognitiivinen perusta, joka voi muuttaa tekniikan kertomukseksi.

Tässä suunnassa elokuvantekijät seuraavat koulutusohjelmaa, joka koostuu luovista ja teknologisista kursseista, kuten liike, kuva, skenaario, ohjaus, leikkaus, tuotanto, äänisuunnittelu, taidesuunta sekä yleinen taidekulttuuri, liberaali kulttuuri ja kielikurssit. He myös tietävät elokuvien tuotannosta ja jakeluketjusta kattavilla historiallisilla valjailla Maailman ja Turkin elokuvateattereissa. Bolognan prosessin muokkaama koulutus mentaliteetti antaa opiskelijoille mahdollisuuden parantaa itseään valinnaisilla kursseilla käsikirjoituksista kuvaamiseen ja editointiin sekä erilaisiin tyylilajeihin, kuten dokumentti, animaatio, fiktio ja kokeilu heidän haluamillaan teoreettisilla ja käytännön taitokentillä.