BSc Environmental Sustainability Science

Tämä on kolmivuotinen kokopäiväinen tutkinto.

Ohjelma käyttää YK:n kestävän kehityksen tavoitteita (SDG) kolmen suuren (yhteiskunnallisen tai maailmanlaajuisen) haasteen (GC) muodostamiseen, joita käytetään oppimisen painopisteenä: puhdas vesi, maan huononeminen ja ilmastotoimet.

Vuosi 1: 60 opintopistettä sisältyy puhtaan veden ydinmoduuliin Grand Challenge -moduuliin, mukaan lukien riippumaton projekti. Mukana on lisäksi 20 opintopistettä ydinmoduuleista, jotka tarjoavat Grand Challengeen liittyviä tietoja ja taitoja. Valinnainen 40 opintopistettä on saatavilla asiantuntijamoduulien valikoimasta.

Vuosi 2: 60 opintopistettä sisältyy Grand Challenge -ydinmoduuliin maan huononemisesta ja sen vaikutuksista, mukaan lukien riippumaton projekti. Mukana on ylimääräinen 20 opintopisteen ydinmoduuli. Valinnainen 40 opintopistettä on saatavilla asiantuntijamoduulien valikoimasta.

Vuosi 3: 60 opintopistettä sisältyy Climate Action -ohjelman Grand Challenge -moduuliin, joka sisältää väitöskirjasi. Lisäydin on 20 opintopistettä ja valinnainen 40 opintopistettä on saatavilla asiantuntijamoduulien valikoimasta.

Year One

Core Modules for Year One

• GIS, kartat ja analyyttiset taidot
• Suuri haaste 1: Tarpeeksi puhdasta vettä ihmisille ja ekosysteemeille

Optional Modules for Year One

• Dynaamisten ympäristöjen maailma
• Maapallon tutkiminen
• Elävän planeetan ymmärtäminen
• Maantieteellisen tieteen perusteet

Year Two

Core Modules for Year Two

• Maantieteelliset näkökulmat
• Suuri haaste 2: Taistele maan rappeutumista ja sen vaikutuksia vastaan

Optional Modules for Year Two

• Kaukokartoitus ja spatiaalinen analyysi
• Biogeokemia ja ekosysteemitiede
• Rannikkojärjestelmä
• Prosessin geomorfologia ja hydrologia
• Ocean-Atmosphere System

Year Three

Core Modules for Year Three

• Global Climate Change
• Suuri haaste 3: Ilmastotoiminta

Optional Modules for Year Three

• Vaarat, riskit ja sietokyky
• Äärimmäiset ympäristöt: Biogeokemialliset näkökulmat
• Meren ympäristöjärjestelmät

How Will I Be Assessed?

Moduulit arvioidaan seuraavasti:

• Käytännön tehtäviä
• Esseetehtävät
• Kenttätyöt
• Suulliset esitykset
• Dissertation
• Muodolliset kokeet.

Formatiivista arviointia käytetään laajasti kaikkialla koulussa antamaan palautetta oppimisen ja ymmärtämisen kehittämiseksi. Formatiivista arviointia käytetään tyypillisesti ennen summatiivista arviointia. Summatiivista arviointia käytetään laadunvarmistuksessa ja auditoinnissa asianmukaisten saavutusten osoittamiseksi.

Vertaisarviointia käytetään myös joissakin arvioinneissa auttamaan itsearviointia pohdinnan välineenä. Arvostelemalla muiden työtä saat käsityksen omasta suorituksestasi.

Saat kirjallista palautetta kirjallisista kurssitehtävistä ja suullista palautetta suullisista esityksistä.

What Skills Will I Practise and Develop?

Knowledge & Understanding

Kun koko ohjelma on suoritettu onnistuneesti, pystyt osoittamaan seuraavat asiat:

• YK:n ympäristöön liittyvien kestävän kehityksen tavoitteiden ja erityisesti puhtaan veden, maalla elävän elämän ja ilmastotoimien taustalla olevien tavoitteiden systemaattinen ymmärtäminen. Myös alueellisten ja ajallisten ympäristöprosessien ja niiden keskinäisten suhteiden ymmärtäminen ympäristön, kemiallisten ja fysikaalisten järjestelmien välillä eri mittakaavassa.
• Laaja ymmärrys ja tietämys ympäristöresurssien hallinnasta ja erityisesti puhtaan veden, maalla elämää ja ilmastotoimia koskevista globaaleista haasteista, mukaan lukien lähestymistavat niiden hallintoon
• Järjestelmällinen tieto ympäristön kestävän kehityksen tieteen monialaisuudesta, tieteellisen tutkimuksen menetelmistä ja filosofisista lähestymistavoista sekä käytännön ymmärrys tarpeesta integroida tietoa läheisistä tieteistä, mukaan lukien ne, jotka liittyvät maajärjestelmään, valtameriin, ilmakehään, fysikaaliseen ja Maantiede
• Kyky työskennellä ympäristön kestävän kehityksen tieteessä yhdistääkseen liittoutuneiden tieteiden tietämyksen ja kokemuksen eri ympäristöjen ymmärtämiseksi, mukaan lukien niiden suhde yhteiskuntaan

Intellectual Skills

Kun koko ohjelma on suoritettu onnistuneesti, pystyt osoittamaan seuraavat asiat:

• Kyky keskustella, tulkita ja selittää ympäristön kestävän kehityksen tieteellisten kysymysten syitä, mittakaavoja ja vaikutuksia ja erityisesti puhtaan veden suuria haasteita, elämää maalla ja ilmastotoimia soveltaen kriittisesti asiaankuuluvia ideoita, käsitteitä ja menetelmiä
• Kyky kerätä, kokoaa, syntetisoida ja arvioida kriittisesti ympäristön kestävyyttä koskevaa tieteellistä dataa ja informaatiota hyödyntäen asiaankuuluvia lähestymistapoja maantieteen sukulaisalueilla

Professional Practical Skills

Kun koko ohjelma on suoritettu onnistuneesti, pystyt osoittamaan seuraavat asiat:

• Erityyppisten ympäristötietojen kriittinen analyysi ja tulkinta osana tutkimusta, jossa tutkitaan ajankohtaisia kysymyksiä ja teoreettisia käsitteitä, mukaan lukien puhtaan veden suuret haasteet, elämä maalla ja ilmastotoiminta
• Suunnittelemme, suunnittelemme ja toteutamme ympäristökestävyystieteeseen liittyvää tutkimusta kriittisesti käyttämällä erilaisia laadullisia ja kvantitatiivisia tiedonkeruu- ja -analyysimenetelmiä. Tämä voi perustua kenttätyöhön, offshore- tai laboratoriotutkimuksiin tai pöytäpohjaisiin tutkimuksiin
• Menetelmien käyttö ja arviointi geospatiaalisen tiedon hankkimiseksi ja niiden esittämiseksi sopivissa kartografisissa ja graafisissa muodoissa. Sopivien alustojen käyttö, mukaan lukien GIS
• Kyky suorittaa ympäristön kestävyyttä koskevaa tutkimusta, johon sisältyy erilaisten ja usein epätäydellisten ja epävarmien tietojen integrointi ja analysointi asianmukaisia laadullisia ja kvantitatiivisia menetelmiä ja lähestymistapoja käyttäen
• Tietotekniikan, maantieteellisten tietojärjestelmien, kartografisten, tilastollisten ja muiden tietojen analysointitekniikoiden käytännön taitojen käyttö ja arviointi
• Että osaat tehdä ympäristökestävyystieteellistä tutkimusta turvallisesti suunnittelemalla tiedonkeruun organisointia ja logistiikkaa sekä arvioimalla tiedonkeruun riskejä, rajoituksia ja eettisiä kysymyksiä eri ympäristöissä

Transferable/Key Skills

Kun koko ohjelma on suoritettu onnistuneesti, pystyt osoittamaan seuraavat asiat:

• Tiedon, ajatusten ja argumenttien tehokas viestiminen eri muodoissa suullisen, kirjallisen ja visuaalisen median avulla sekä asiantuntija- että ei-asiantuntijayleisöille
• Työskentely muiden kanssa yhteisten tehtävien saavuttamiseksi, vastuun ottaminen ryhmä- ja yksilörooleista, resurssien hallinta ja käyttäytymisen arviointi
• Ongelman määrittely, ratkaisu ja monimutkaisten, usein vaikeaselkoisten suurien haasteiden ratkaiseminen ympäristön kestävän kehityksen tutkimuksessa ja erityisesti puhtaassa vedessä, maalla ja ilmastotoimissa
• Pystyt toteuttamaan tehokkaat projektinhallinta- ja organisointitaidot itsenäisen työskentelyn ja tiimityöskentelyn avulla
• Kyky suorittaa itsenäistä opiskelua ja henkilökohtainen stipendi, jota edistetään lisääntyneen henkilökohtaisen vastuun, aloitteellisuuden ja itseoppimisen kautta
• Kyky asettaa tavoitteita akateemiselle työlle sekä työllistymisen turvaamiseksi ja/tai jatkuvan ammatillisen kehittymisen tukemiseksi tarvittavien taitojen ja osaamisen kehittäminen
• Vastuu omasta oppimisesta ja kehittymisestä reflektoinnin ja palautteen avulla analysoidaksesi omia valmiuksiasi, arvioidaksesi vaihtoehtoja ja suunnitelmia sekä toteuttaa toimia. Aseta kriteerit ja ole tehokas ammatilliselle ja ihmisten väliselle kommunikaatiolle monenlaisissa tilanteissa

Valmistuneille tyypillisiä työtehtäviä ovat ympäristö- ja kestävän kehityksen konsultointi ja sääntely, luonnonsuojelu, tieteen kirjoittaminen, kansallisen hallituksen politiikka, ympäristöhyväntekeväisyysjärjestöt, opetus, liikenteen suunnittelu, ympäristökasvatus ja ympäristöterveys. Tämä kurssi tarjoaa myös erinomaisen koulutuksen jatko-opintoihin ja tutkimukseen.

Mahdollisia työnantajia voivat olla paikallishallinto ja yritykset ja organisaatiot, kuten Environment Agency, BAM Construct UK, Airbus and Wales ja West Utilities.

Viimeisimmän Destinations of Leavers of Higher Education (DLHE) -tutkimuksen vastausten perusteella 90 % koulumme valmistuneista oli työssä tai jatko-opiskelijoilla kuuden kuukauden kuluessa valmistumisesta, ja muut ottivat aikaa matkustamiseen.